학습장애 자가진단
본 척도는 아동이 학업을 수행하는데 있어 어려움이 있는지를 알아보기 위한 것입니다. 다음의 각 문항을 읽으시고, 여러분의 자녀가 해당되는 항목을 선택하십시오.
5. 무관심하고 뭔가를 해보려는 동기가 없다.
6. 글자나 숫자를 아무리 배워도 익힐 수 없다.
7. 공상을 하거나 생각 속에 빠져 멍해 보일 때가 있다.
8. 교과서를 읽고 그 뜻을 잘 이해하지 못한다.
10. 손으로 하는 일이 어색하고 서툴 때가 많다.
11. 특정 글자나 단어를 생각해 내는데 어려움이 많다.
12. 처음에 글자나 숫자를 배울 때 자주 거꾸로 쓴 적이 있다.
14. 빨리 마칠 수 있는 공부나 과제를 질질 끄는 편이다.
15. 책을 읽을 때 글자를 빼놓고 읽거나 글자를 바꾸어서 읽는다.
채점방법: ‘상당히’ 또는 ‘아주 심함’에 표시된 문항의 개수를 모두 더합니다.
결과:결과: 총합이 4개 이하일 경우 보통수준, 5개~9개일 경우 다소 높은 학습 곤란 수준, 10개 이상일 경우 학습장애의 가능성이 높으므로, 전문적인 평가와 치료가 필요 합니다.
[출처: 아동 및 청소년 정신건강 진단검사 및 한국가이던스.]